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O impacto da disfonia em professores: queixas vocais, procura por tratamento, comportamento, conhecimento sobre cuidados com a voz, e absenteísmo The impact of voice disorders among teachers: vocal complaints, treatment-seeking behavior, knowledge of vocal care, and voice-related absenteeism

机译：ØImpaCTO达发声困难我的老师：抱怨VOCa，尝试pOR tratamento，行为上cuidados语音conhecimento，电子absenteísmo语音障碍的影响amoung老师：声乐投诉，寻求治疗行为，声乐保健知识，和语音相关旷工

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作者
Lhaís Renata Mestre; Léslie Piccolotto Ferreira;
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年度 2011
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1. The impact of voice disorders among teachers: vocal complaints, treatment-seeking behavior, knowledge of vocal care, and voice-related absenteeism [J] . Ferreira Léslie Piccolotto, Mestre Lhaís Renata, Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo S?o Paulo Brasil Audiology - Communication Research . 2011,第2期

机译：语音障碍对教师的影响：语音投诉，寻求治疗的行为，语音护理知识以及与语音相关的旷课
2. The impact of voice disorders among teachers: vocal complaints, treatment-seeking behavior, knowledge of vocal care, and voice-related absenteeism. [J] . Van Houtte E, Claeys S, Wuyts F, Journal of voice: official journal of the Voice Foundation . 2011,第5期

机译：语音障碍对教师的影响：语音投诉，寻求治疗的行为，语音护理知识以及与语音相关的旷课。
3. O impacto da disfonia em professores: queixas vocais, procura por tratamento, comportamento, conhecimento sobre cuidados com a voz, e absenteísmo The impact of voice disorders among teachers: vocal complaints, treatment-seeking behavior, knowledge of vocal care, and voice-related absenteeism [O] . Lhaís Renata Mestre, Léslie Piccolotto Ferreira 2011

机译：言语障碍对教师的影响：声音抱怨，寻求治疗，行为，语音护理知识和旷课言语障碍对教师的影响：声音抱怨，寻求治疗行为，声音护理知识以及与语音相关旷工

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